LO PÚBLICO Y EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA. UN ESTUDIO EN LA PROVINCIA DE RÍO NEGRO, ARGENTINA

  • Mariela Losso Universidad Nacional del Comahue – Argentina
Palavras-chave: Niños. Primera infancia. Derechos fundamentales. Educación. Atención.

Resumo

El artículo se basa en investigaciones realizadas en la provincia de Río Negro, Argentina desde 2005 a 2015i. Los primeros resultados se comunicaron en reuniones científicas y se actualizaron con nuevas etapas de trabajo en terrenoii. La investigación continúa como parte del trabajo de doctorado “Configuraciones de la relación Sociedad Civil y Estado para responder a la demanda de Educación y Atención de la Primera Infancia en contextos de desigualdad social en la provincia de Río Negro, Argentina”. El objetivo central es describir los procesos sociales y políticos para garantizar el derecho a la educación y su legítima institucionalización, poniendo énfasis en los roles asumidos por diferentes agentes sociales. Otro objetivo es difundir datos sobre el panorama actual en términos de la garantía real o potencial de los derechos fundamentales.

Biografia do Autor

Mariela Losso, Universidad Nacional del Comahue – Argentina
Profesora de Jardín de Infantes y Licenciada en Educación Inicial, docente e investigadora de la Facultad de Ciencias de la Educación (UNComahue) desde 1995. Desde 2004 se abocó a la investigación sobre políticas educativas, derecho a la educación y formación docente en el Nivel Inicial. Los trabajos más recientes son: Formación docente y políticas de atención a la Primera Infancia. Bolivia, 2007. Maestras Jardineras: producción de Educación, Lenguaje y Sociedad ISSN 1668-4753 Vol. V N° 5 (Diciembre 2008) identidad desde la formación docente inicial. (Co-autora) Escuela Marina Vilte, Miño y Dávila, 2007. La educación como posibilidad en “los bordes” del mercado global. El caso de la Línea Sur de Río Negro. Cipolletti, 2007.
Publicado
26-03-2017
Como Citar
Losso, M. (2017). LO PÚBLICO Y EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA. UN ESTUDIO EN LA PROVINCIA DE RÍO NEGRO, ARGENTINA. @rquivo Brasileiro De Educação, 4(8), 7-30. https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2016v4n8p7