Educação tecnológica: o ensino da programação para crianças  do Ensino Fundamental através do ambiente Code.Org

Vinicius George dos Santos; Soraia Lúcia da Silva

Vinicius George dos Santos Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)
Soraia Lúcia da Silva Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)

Palavras-chave: Projeto de extensão, Engenharia de Software, Code.org, Programação educacional, Pensamento computacional, Programação Visual, Programação em Blocos

Resumo

Este artigo discute a experiência de lecionar oficinas de introdução à programação e ao pensamento computacional através do ambiente de programação educacional chamado Code.org, para crianças de 6 a 9 anos da escola pública Escola Estadual Bueno Brandão. As atividades realizadas no laboratório de informática são adequadas para cada idade utilizando a técnica de programação pareada. É uma oportunidade de dar a próxima geração uma grande vantagem em um mundo onde o conhecimento tecnológico é a chave para o sucesso futuro. Além do conhecimento tecnológico, esta ação desenvolveu diversas habilidades nas crianças, como a atenção, a coordenação motora, a memória visual e espacial, a organização, a cooperação, o desenvolvimento do raciocínio lógico, da leitura e da escrita. Ao término das atividades, foi realizada uma pesquisa descritiva para mensurar os resultados qualitativos por gênero e série, que permitiu demonstrar a experiência, a motivação e a aprendizagem dos alunos do ensino fundamental I.

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Biografia do Autor

Vinicius George dos Santos, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)

Graduando em Engenharia de Software da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), unidade Praça da Liberdade.

Soraia Lúcia da Silva, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)

Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2000) e graduada em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Ouro Preto (1997). Atualmente é professora assistente IV da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, onde leciona nos cursos de graduação em Sistemas de Informação, Engenharia de Software e Engenharia de Computação. Tem experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: simulação, computação móvel, otimização de sistemas computacionais, metodologia de pesquisa, algoritmos e técnicas de programação, lógica computacional, extensão universitária e inclusão digital.

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