E&G Ferramenta de Leitura

Neste artigo se analisa a influência da expectativa de primarização sobre as representações sociais do trabalho em uma instituição de ensino superior mineira. Foi conduzido um estudo qualitativo baseado em entrevistas semi-estruturadas com profissionais das áreas de vigilância e limpeza de uma empresa que prestava serviço à instituição de ensino superior em um momento que precedeu a sua primarização, material examinado por meio da análise francesa de discurso (BAKHTIN, 2006; FIORIN, 2003). Os principais resultados indicam que as representações do processo são muito positivas, processo do qual os entrevistados esperavam se beneficiar diretamente, em termos profissionais e simbólicos, e indiretamente pelas oportunidades para as suas famílias, principalmente para os seus filhos. Pelo elevado nível de expectativas, é provável que os empregados se frustrem, o que influenciará suas representações sociais e desempenho no trabalho, algo considerado menos importante em termos de estratégia organizacional, que se aproxima ora da terceirização, ora da primarização.