A Escola ainda é "quadrada"

Sibely Oliveira Silva

Resumo


Este texto apresenta reflexão sobre a temática da relação “conflituosa” entre letramento e internet, a qual persiste ainda nos dias de hoje, ao se pensar as práticas de ensino de leitura e escrita na escola de Educação Básica. A discussão é tecida tomando-se o aporte teórico das contribuições de Cassany (2012, 2015), Bailly (2010), Kleiman (1995) e Street  (2014). Dentre os aspectos abordados sobre a temática, destaca-se a ideia de que a escola ainda educa com vozes e métodos antigos em tempos modernos. 


Palavras-chave


letramento, internet, escola.

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