A contribuição da música na construção do conhecimento Na educação infantil
Ana Claudia de Freitas, Ana Tânia Lana, Kevne de Souza Nunes, Maryelen Fernanda de Paula, Poliana Emilia Fraga, Vineusa Lopes de Souza
Resumo
A presente pesquisa tem por objetivo apresentar a música e a musicalizaçãocomo elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e aintegração do ser. Explica como a musicalização pode contribuir com aaprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo, linguístico,psicomotor e socioafetivo da criança na educação infantil, apresenta ainda opapel da música na educação, não apenas como experiência estética, mastambém como facilitadora do processo de aprendizagem, como instrumentopara tornar a escola um lugar mais alegre e receptivo, e também ampliando oconhecimento musical do aluno, afinal a música é um bem cultural e seuconhecimento não deve ser privilégio de poucos. Sugere que a escola deveoportunizar a convivência com os diferentes gêneros, apresentando novosestilos, proporcionando uma análise reflexiva do que lhe é apresentado,permitindo que o aluno se torne mais crítico. Sendo assim, busca-se com estapesquisa contribuir para um aprofundamento sobre questão da InteligênciaMusical, e apresenta alguns motivos pelos quais ela deve ser melhorconsiderada no currículo escolar. Por fim, indica a música como um elementoimportante para estabelecer a harmonia pessoal, facilitando a integração e ainclusão social.
Palavras-chave
Música. Aprendizagem. Musicalização. Desenvolvimento. Educação Infantil.
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ISSN 2175-7003