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| Dublin Core |
Metadados para o PKP |
Metadados do documento |
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| 1. |
Título |
Título do documento |
A contribuição dos jogos digitais na educação infantil |
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| 2. |
Autor |
Nome do autor, afiliação institucional, país |
Amanda Santos de Almeida Fernandes; PUC Minas; Brasil |
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| 2. |
Autor |
Nome do autor, afiliação institucional, país |
Antônia Lúcia da Silva; PUC Minas; Brasil |
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Autor |
Nome do autor, afiliação institucional, país |
Débora Pugêdo Meireles Terra; PUC Minas; Brasil |
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Assunto |
Área(s) do Conhecimento |
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Assunto |
Palavras-chave(s) |
Jogos digitais. Metodologia. Conhecimento. Tecnologia. Educação Infantil. |
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Descrição |
Resumo |
A presente pesquisa tem como objetivo analisar a importância dos jogosdigitais na Educação Infantil. Sabemos que os jogos educativos digitais,quando inseridos no aprendizado das crianças como uma ferramentapedagógica, podem auxiliar no processo de alfabetização e serem aliados naconstrução do conhecimento, uma vez que as tecnologias estão cada vez maisinseridas nos espaços escolares. Nesse sentido, procuramos investigar ainserção dos jogos educativos digitais, em duas escolas, uma privada domunicípio de Belo Horizonte e outra pública do município de Sabará, buscandocompreender como os jogos são aplicados em cada escola. Compreendemospor meio da pesquisa de campo que os professores responsáveis pelaaplicação dos jogos digitais na Educação Infantil necessitam de umacapacitação, para que as aulas ministradas com esta importante ferramentasejam qualitativas e significativas. Entendemos, assim, que o papel doprofessor é o de estimulador e gerenciador do processo de aprendizagem.Logo, ensinar através dos jogos educativos digitais é produzir conhecimentos,tendo como meio uma ferramenta significativa em prol da aprendizagem.Sendo assim, entendemos que inserir os jogos digitais na Educação Infantil eutilizá-lo como ferramenta pedagógica para auxiliar no processo dealfabetização visando à construção do conhecimento é necessário às criançasda Educação Infantil na atualidade. |
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Editora |
Editora, localização |
Editora PUC Minas |
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Contribuidor |
Patrocínio |
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Data |
(YYYY-MM-DD) |
2015-04-06
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Tipo |
Situação & gênero |
Artigo Avaliado pelos Pares |
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Tipo |
Tipo |
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Formato |
Formato do Documento |
PDF |
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Identificador |
Identificador de Recurso Uniforme (URI) |
http://periodicos.pucminas.br/index.php/pedagogiacao/article/view/9320 |
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Fonte |
Título da Revista/conferência; V. N. ano |
Pedagogia em Ação; v. 6, n. 1 (2014): : PEDAGOGIA EM AÇÃO |
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Idioma |
Português=pt |
pt |
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Relacionamento |
Docs. Sups. |
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Cobertura |
Localização geográfica, cronológica, amostra (gênero, idade, etc.) |
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Direitos |
Direito autoral e permissões |
Direitos autorais
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