| Edição | Título | |
| v. 1, n. 1 (2016) | ENTRE CURTIR E COMPARTILHAR: UM OLHAR SOBRE A VISIBILIDADE, PRIVACIDADE E SUBJETIVIDADE CONTEMPORÂNEA NAS REDES SOCIAIS VIRTUAIS | Resumo PDF |
| Márcia Aparecida de Cássia | ||
| v. 1, n. 1 (2016) | CRIMES CIBERNÉTICOS, EXPOSIÇÃO DA MULHER NA MÍDIA E SUA SUBJETIVIDADE | Resumo PDF |
| Lorena Paes Miranda e Martins, Sílvia Regina Eulálio de Souza | ||
| v. 1, n. 2 (2016) | TECNOLOGIA E SUBJETIVIDADE: IMPACTOS DO USO DO CELULAR NO COTIDIANO DE ADOLESCENTES | Resumo PDF |
| Samara Sousa Diniz Soares, Gislene Clemente Vilela Câmara | ||
| v. 1, n. 2 (2016) | SER OFICINEIRO A LUZ DA PSICODINÂMICA DO TRABALHO: IMPASSES E POSSIBILIDADES | Resumo PDF |
| Adriana Santos de Miranda, Danielle Evangelista Pequeno, Débora Mariane de Carvalho, Deborah Cassemiro Soares da Silva, Dioni da Rosa Mantini, Grazielle Alves de Castro, Patrícia Pinto de Paula | ||
| v. 1, n. 2 (2016) | O JOVEM VAI AO CINEMA: EXPERIÊNCIA ESTÉTICA E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES | Resumo PDF |
| Kelley Soares Santos | ||
| v. 3, n. 6 (2018): Dossiê - Temas em Terapia Cognitivo-Comportamental | TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE: OS DESDOBRAMENTOS DO DIAGNÓSTICO NA VIDA ESCOLAR DA CRIANÇA | Resumo PDF |
| Danielle Prado Coutinho, Mayra Fernanda Silva de Souza | ||
| v. 3, n. 5 (2018): Dossiê - Psicologia e Saúde: da formação às práticas e a gestão dos serviços | REFLEXÕES SOBRE PSICANÁLISE, SAÚDE MENTAL E INSTITUIÇÕES: CONSIDERAÇÕES ACERCA DAS DIMENSÕES DO PATOLÓGICO E DO SOFRIMENTO | Resumo PDF |
| Felipe Sette Martino Braga, Gabriela Lemos Fonseca | ||
| v. 2, n. 4 (2017): Dossiê - Contribuições da Psicologia para os serviços de Saúde | SENTIDOS DO TRABALHO DOS COVEIROS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO | Resumo PDF |
| Isabel de Santana Iraha, Stéfany Cruz Silva, Patrícia Pinto de Paula | ||
| v. 2, n. 3 (2017): Dossiê - Adolescências e juventudes: contribuições da Psicologia | FAMÍLIA E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE: O CAOS, O MÚLTIPLO E O MUTÁVEL PELA VIA DA IMANÊNCIA | Resumo PDF |
| Gabriela Reis Saraiva | ||
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