Filliettaz, L. (2011) “La formation professionnelle comme accomplissement interactionnel et multimodal : le cas de l’apprentissage sur la place de travail”, Scripta, 15(28), p. 119-143. Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4313 (Acessado: 28maio2020).