Filliettaz, L. (2008) “O lugar do contexto em uma abordagem praxiológica do discurso: o caso da argumentação nas interações escolares”, Scripta, 12(22), p. 147-174. Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4438 (Acessado: 29janeiro2023).