Miranda, P. L., Souza, M. C. M., Swerts, M. C., Barros, N. D. e Rena, L. C. C. B. (2016) “Contando histórias na escola pública: uma estratégia de ampliação do vocabulário e potencialização da cognição na infância”, Sinapse Múltipla, 5(2), p. 126. Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/index.php/sinapsemultipla/article/view/13485 (Acessado: 30setembro2022).