Utilização de TIC para o estudo do movimento: alguns experimentos didáticos com o software Tracker - DOI 10.5752/P.2316-9451.2014v2n2p24

Authors

  • Jorge Alberto Lenz Universidade Tecnológica Federal do Paraná-UTFPR
  • Nestor Cortez Saavedra Filho UTFPR
  • Arandi Ginane Bezerra Jr. UTFPR

DOI:

https://doi.org/10.5752/P.2316-9451.2014v2n2p24

Abstract

Neste trabalho é relatada uma experiência referente ao uso da videoanálise no Ensino de Física, por meio do programa livre Tracker. Apresentamos resultados referentes à coleta, análise e modelamento dos dados relativos a uma atividade experimental sobre o movimento parabólico. Para isso, foi utilizado o lançamento de um carrinho de brinquedo. Neste contexto situamos a videoanálise como exemplo de uma Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) no Ensino de Física. Videoanálise refere-se à decomposição de vídeos de movimento quadro a quadro para que os processos físicos possam ser acompanhados. Assim, percebe-se a evolução das grandezas físicas fundamentais do movimento. Neste processo, os estudantes podem tornar-se agentes centrais e ativos nas atividades experimentais ao filmar os experimentos, obter e tratar seus respectivos dados. Nosso projeto também inclui o desenvolvimento de manuais e cursos sobre videoanálise para professores em formação. Entendemos que esta TIC surge como uma importante alternativa a ser usada nos diversos níveis de ensino e como forma de incrementar as aulas de Física tanto no ensino superior quanto no ensino médio, em especial no sistema educacional brasileiro.

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Author Biography

Jorge Alberto Lenz, Universidade Tecnológica Federal do Paraná-UTFPR

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Física pela Universidade Federal de Santa Maria (1986), mestrado em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (1991) e doutorado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002). Atualmente é professor classe DV do ensino básico, técnico e tecnológico da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Propriedades Ópticas e Espectroscopia da Matéria Condensada; Outras Interações da Matéria com Radiações e Partículas, atuando principalmente nos seguintes temas: laser de alta potência, processamento com laser, ablação com laser (laser ablation), deposição de filmes finos por laser pulsado, formação de nanopartículas por ablação com laser pulsado.

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Published

2014-05-30

How to Cite

LENZ, Jorge Alberto; SAAVEDRA FILHO, Nestor Cortez; BEZERRA JR., Arandi Ginane. Utilização de TIC para o estudo do movimento: alguns experimentos didáticos com o software Tracker - DOI 10.5752/P.2316-9451.2014v2n2p24. Abakós, Belo Horizonte, v. 2, n. 2, p. 24–34, 2014. DOI: 10.5752/P.2316-9451.2014v2n2p24. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/abakos/article/view/P.2316-9451.2014v2n2p24. Acesso em: 24 oct. 2025.

Issue

Vol. 2 No. 2 (2014)

Section

Artigos completos / Full papers

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