Rodrigues, M.U. et al. 2024. Perspectiva dos Professores das Escolas sobre a Inserção da Modelagem Matemática na BNCC. Abakós. 12, 1 (jun. 2024), 03–31. DOI:https://doi.org/10.5752/P.2316-9451.2024v12n1p03-31.