PINHEIRO, Rodrigo Carlos; ROSA, Milton. Contribuições da Tecnoracia e da Etnomatemática para a Promoção da Educação Financeira de Estudantes Surdos. Abakós, Belo Horizonte, v. 7, n. 2, p. 45–59, 2019. DOI: 10.5752/P.2316-9451.2019v7n2p45-59. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/abakos/article/view/18688. Acesso em: 25 out. 2025.