LIRA, Paulo Cesar de; TODA, Armando Maciel; ISOTANI, Seiji. Tecnologias Educacionais Aplicadas em Ensino Híbrido: um Estudo em Escola Pública Estadual de São Paulo. Abakós, Belo Horizonte, v. 13, n. 1, p. e2025130104, 2025. DOI: 10.5752/P.2316-9451.e2025130104. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/abakos/article/view/31764. Acesso em: 30 set. 2025.