Rehfeldt, Márcia Jussara Hepp, Marli Teresinha Quartieri, Ieda Maria Giongo, Camila Bassegio Graff, Taylane Katz, e Camila Troian. 2019. “Análise Das Estratégias Utilizadas Por Docentes Do Ensino Fundamental Para Resolver Tarefa Exploratório-Investigativa No Ensino Da Pré-álgebra”. Abakós 7 (3). Belo Horizonte:03-21. https://doi.org/10.5752/P.2316-9451.2019v7n3p03-21.