Peixoto DE, Gebara MJF. Ensino Híbrido de Didáticas Ativas: As Estações do Ano na Visão de Professores da Educação Básica. Um Estudo Topocêntrico. Abakos [Internet]. 13º de maio de 2022 [citado 14º de novembro de 2025];10(1):35-51. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/abakos/article/view/25127