Oliveira, T.L.S. 2016. EDUCAÇÃO, BARBÁRIE E SEMIFORMAÇÃO: APORTES DA TEORIA CRÍTICA E DO PENSAMENTO ADORNIANO PARA ANALISE DA PRÁTICA EDUCATIVA. @rquivo Brasileiro de Educação. 3, 6 (Sep. 2016), 19–33. DOI:https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2015v3n6p19.