Goulart, A.C. 2016. ENTRE SABERES, IDENTIDADES E JOGOS DE PODER NA REESTRUTURAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO PARANÁ. @rquivo Brasileiro de Educação. 4, 7 (out. 2016), 24–36. DOI:https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2016v4n7p24.