Barros, E. angela B.R. de e Assis, M.T.M. de 2019. PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE): FORMAÇÃO DOCENTE E CONSTRUÇÃO DE EXPEDIENTES DIDÁTICO-METODOLÓGICOS. @rquivo Brasileiro de Educação. 6, 13 (ago. 2019), 60–84. DOI:https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2018v6n13p60-84.