Goulart, A. C. (2016). ENTRE SABERES, IDENTIDADES E JOGOS DE PODER NA REESTRUTURAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO PARANÁ. @rquivo Brasileiro De Educação, 4(7), 24–36. https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2016v4n7p24