OLIVEIRA, Thiago Luiz Santos. EDUCAÇÃO, BARBÁRIE E SEMIFORMAÇÃO: APORTES DA TEORIA CRÍTICA E DO PENSAMENTO ADORNIANO PARA ANALISE DA PRÁTICA EDUCATIVA. @rquivo Brasileiro de Educação, Belo Horizonte, v. 3, n. 6, p. 19–33, 2016. DOI: 10.5752/P.2318-7344.2015v3n6p19. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/arquivobrasileiroeducacao/article/view/P.2318-7344.2015v3n6p19. Acesso em: 10 set. 2025.