ARAÚJO, Danielle Pereira de; SILVA, Marcos Antônio Batista da. O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. @rquivo Brasileiro de Educação, Belo Horizonte, v. 8, n. 17, p. 322–351, 2020. DOI: 10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p322-351. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/arquivobrasileiroeducacao/article/view/23943. Acesso em: 30 set. 2025.