MARQUES, Stela Maria Fernandes; CAMPOS, Regina Helena de Freitas. Considerações sobre a implementação de uma intervenção de índole dialógica com crianças do ensino fundamental. @rquivo Brasileiro de Educação, Belo Horizonte, v. 2, n. 4, p. 6–33, 2016. DOI: 10.5752/P.2318-7344.2014v2n4p6. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/arquivobrasileiroeducacao/article/view/P.2318-7344.2014v2n4p6. Acesso em: 9 set. 2025.