Gotschalg, Juliana Viana, e Matheus Almeida Rodrigues. 2016. “UM DIÁLOGO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E A MÚSICA NO CURRÍCULO MEDIADO PELA TEORIA CRÍTICA ADORNIANA”. @rquivo Brasileiro De Educação 4 (7). Belo Horizonte:60-73. https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2016v4n7p60.