Oliveira, T. L. S. (2016) “EDUCAÇÃO, BARBÁRIE E SEMIFORMAÇÃO: APORTES DA TEORIA CRÍTICA E DO PENSAMENTO ADORNIANO PARA ANALISE DA PRÁTICA EDUCATIVA”, @rquivo Brasileiro de Educação. Belo Horizonte, 3(6), p. 19–33. doi: 10.5752/P.2318-7344.2015v3n6p19.