Vilela, R. A. T. (2013) “Estudo da sala de aula com aporte teórico-metodológico da hermenêutica objetiva DOI - 10.5752/P.2318-7344.2013v1n1p51”, @rquivo Brasileiro de Educação. Belo Horizonte, 1(1), p. 51–66. doi: 10.5752/P.2318-7344.2013v1n1p51.