Gotschalg JV, Rodrigues MA. UM DIÁLOGO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E A MÚSICA NO CURRÍCULO MEDIADO PELA TEORIA CRÍTICA ADORNIANA. Arq. Bras. Educ [Internet]. 17º de outubro de 2016 [citado 30º de janeiro de 2026];4(7):60-73. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/arquivobrasileiroeducacao/article/view/P.2318-7344.2016v4n7p60