Dionisio T. RECONFIGURAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES: REFLEXÕES A PARTIR DAS RELAÇÕES RACIAIS E DO ENSINO DE GEOGRAFIA. Arq. Bras. Educ [Internet]. 30º de novembro de 2020 [citado 20º de agosto de 2025];8(17):239-70. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/arquivobrasileiroeducacao/article/view/24014