Rodrigues S de O, Tiroli LG, Santos AR de J. APROXIMAÇÕES CONCEITUAIS ENTRE PAULO FREIRE E ADOLFO SÁNCHEZ VÁZQUEZ: a categoria práxis como ação criadora, reflexiva e transformadora na ação pedagógica. Arq. Bras. Educ [Internet]. 23º de dezembro de 2021 [citado 5º de setembro de 2025];9(18):209-26. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/arquivobrasileiroeducacao/article/view/27801