Rodrigues, A. 2019. Reflexões sobre o ensino da Metáfora: a dimensão subjetiva e suas implicações nos exames seletivos. Cadernos CESPUC de Pesquisa Série Ensaios. 35 (dez. 2019), 25–36. DOI:https://doi.org/10.5752/P.2358-3231.2019n35p25-36.