Pereira, R. G. (2015). Linguagem e subjetividade em foco no acompanhamento escolar de alunos dos ensinos fundamental II e médio com baixo rendimento nas disciplinas de língua materna e Literatura. Cadernos CESPUC De Pesquisa Série Ensaios, 1(25), 124–135. Recuperado de https://periodicos.pucminas.br/cadernoscespuc/article/view/11091