BOVO, Ana Paula Martins Corrêa; MOREIRA, Andréia Godinho; PIMENTA, Viviane Raposo. Da prática situada à prática transformada: o conto “Noventa e três” à luz do dialogismo bakhtiniano na perspectiva da pedagogia dos multiletramentos. Cadernos CESPUC de Pesquisa Série Ensaios, Belo Horizonte, n. 29, p. 12–29, 2017. DOI: 10.5752/P.2358-3231.n29p12-29. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/cadernoscespuc/article/view/P2358-3231.2016n29p12. Acesso em: 12 ago. 2025.