GOMES, Nilma Lino. PROFESSORAS NEGRAS: TRAJETÓRIA ESCOLAR E IDENTIDADE. Cadernos CESPUC de Pesquisa Série Ensaios, Belo Horizonte, v. 1, n. 5, p. 55–62, 2017. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/cadernoscespuc/article/view/14988. Acesso em: 26 ago. 2025.