ROSSI, Maria Aparecida Lopes; VAZ, Renata Cristine Santos. Reprovação versus compreensão leitora: uma análise de alunas do curso de pedagogia. Cadernos CESPUC de Pesquisa Série Ensaios, Belo Horizonte, v. 1, n. 25, p. 167–184, 2015. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/cadernoscespuc/article/view/11094. Acesso em: 12 ago. 2025.