Oliveira JVC, Diniz PS, Timo TR. A compreensão leitora em hipertextos digitais e textos contínuos: uma análise comparativa. Cadernos CESPUC [Internet]. 14º de dezembro de 2015 [citado 30º de agosto de 2025];2(25):70-88. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/cadernoscespuc/article/view/11104