FERREIRA, Andréia Assis. Colaboração em ambientes de comunicação assíncrona: uma estratégia para o desenvolvimento profissional de professores de História - DOI: 10.5752/P.2237-8871.2011v12n17p9. Cadernos de História, Belo Horizonte, v. 12, n. 17, p. 9–24, 2011. DOI: 10.5752/P.2237-8871.2011v12n17p9. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/cadernoshistoria/article/view/P.2237-8871.2011v12n17p9. Acesso em: 20 ago. 2025.