COELHO, Araci Rodrigues. Ensino de História nas séries iniciais: uma realidade supostamente conhecida (Teaching History in the initial grades: a reality supposedly well known) - DOI: 10.5752/P.2237-8871.2011v12n17p93. Cadernos de História, Belo Horizonte, v. 12, n. 17, p. 93–110, 2011. DOI: 10.5752/P.2237-8871.2011v12n17p93. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/cadernoshistoria/article/view/P.2237-8871.2011v12n17p93. Acesso em: 20 ago. 2025.