Pataro, R. F. (2020) “As revoluções educacionais na história da educação e a democratização da escola básica no Brasil: implicações para os objetivos da escola na contemporaneidade”, Cadernos de História. Belo Horizonte, 20(33), p. 27. doi: 10.5752/P.2237-8871.2019v20n33p27.