Educação dos sentidos: experiências imersivas na Educação Básica em diálogo com o Ensino Superior
Instituto de Ciências Humanas
Palavras-chave:
Aprendizagem Ativa, Ensino superior, Prática pedagógicaResumo
O trabalho apresenta resultados de pesquisas e ações desenvolvidas na educação básica, articuladas ao Projeto Multissens, que investigam o potencial da Educação dos Sentidos e das experiências multissensoriais para promover aprendizagem significativa, inclusão e desenvolvimento integral. Fundamentado na pesquisa-ação, integra neurociência, pedagogia, tecnologias educacionais e formação docente, evidenciando que práticas imersivas ampliam o engajamento, a autorregulação e a participação de estudantes com diferentes perfis de aprendizagem. A experiência nas escolas públicas retroalimenta o ensino superior ao consolidar espaços de pesquisa, extensão e inovação, qualificando a formação inicial e continuada de professores e fortalecendo a produção de conhecimentos comprometidos com uma educação inclusiva, crítica e socialmente referenciada.
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