Rodrigues, L.F. et al. 2024. Ensino de gêneros acadêmicos no estágio de língua portuguesa:: implicações para os letramentos do professor em formação inicial. Conecte-se! Revista Interdisciplinar de Extensão. 8, 16 (jul. 2024), 89–109. DOI:https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2024v8n16p89-109.