[1]
L. E. de Souza, L. L. de . Azevedo, I. L. de P. Cruz e Souza, G. T. R. Maia, M. L. H. de Miranda, e P. F. de Andrade, “Monitorias do Curso de Fonoaudiologia durante o regime letivo remoto: benefícios para alunos, professores e comunidades”, CRIE, vol. 4, nº 8, p. 165–176, dez. 2020.