DA PERMANÊNCIA A RESISTÊNCIA

A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA MUNICIPAL NICOLAU COUTINHO NA ESTRUTURA DO BAIRRO RURAL DOS BÁRBARAS, EM ALFENAS-MG, EM MEIO ÀS TRANSFORMAÇÕES SOCIOESPACIAIS

Resumo

A dinâmica dos espaços rurais no Sul de Minas Gerais revela transformações expressivas resultantes da modernização agrícola e da urbanização crescente. No município de Alfenas-MG, a construção da usina hidrelétrica de Furnas, na década de 1960, alterou significativamente seu espaço rural, provocando o alagamento de áreas produtivas e o deslocamento dessa população. Esse êxodo rural levou, consequentemente, ao processo de nucleação e, por fim, ao fechamento de escolas rurais no município, uma vez que, das cerca de 40 unidades que existiam até a década de 1990, restaram apenas 5, em 2025. Partindo dessas informações, esse trabalho teve como objetivo compreender a permanência da Escola Municipal Nicolau Coutinho no bairro rural dos Bárbaras, considerando a complexa relação campo-cidade. A metodologia fundamenta-se no materialismo histórico-dialético, utilizando revisão bibliográfica, análise documental e entrevistas semiestruturadas com moradores e gestão escolar. Os resultados indicam que a escola transcende sua função formal, constituindo-se como o "coração" do bairro (core área), articulando a sociabilidade comunitária e resistindo às pressões do agronegócio e da urbanização.