PERFIL DOS EGRESSOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS ORIUNDOS DA REGIÃO IMEDIATA DE ALFENAS, DE 2015 A 2023
DOI:
https://doi.org/10.5752/P.2318-2962.2026v36n1p250Palavras-chave:
Desenvolvimento regional; universidades públicas; cidades médias; ensino superior; Sul de Minas.Resumo
O artigo tem como objetivo analisar o perfil dos concluintes dos cursos de graduação da UNIFAL-MG originários desses municípios da RGI de Alfenas, além de identificar a cor dos concluintes, bem como a formação do ensino médio, essa escolha se justifica pela necessidade de compreender, sob a perspectiva racial, a composição dos ingressos na universidade, bem como identificar quais áreas do conhecimento e modalidade que concentram o acesso dos estudantes da região. A metodologia parte da importância das universidades públicas no contexto regional, enfatizando o papel da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG), na Região Imediata de Alfenas. Foram utilizados dados provenientes do Diretoria de Gestão de Controle Acadêmico (DRGCA) da Universidade Federal de Alfenas, referentes aos alunos concluintes dos anos de 2015 a 2023. Nesta planilha haviam as variáveis de “data de conclusão de curso, curso, município de residência, tipo de ingresso, tipo de rede de ensino, municípios do segundo grau, formato do curso, modalidade do curso e município de nascimento”. Como resultados, Minas Gerais teve 5414 alunos formados na UNIFAL-MG entre 2015 e 2023, representando 70%, o estado de São Paulo teve 2221 alunos formados, representando 28,6%, ou seja, a UNIFAL-MG concentra seu público nestes dois estados em quase sua totalidade. Já a Região Imediata de Alfenas representa quase 23% do total de alunos formados, indicando sua importância para o desenvolvimento regional.
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