Conti, V. ., & Flores, C. R. (2023). EDUCAÇÃO PARA QUEM? CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS SOBRE A HISTÓRICA EXCLUSÃO DOS SUJEITOS DO CAMPO À EDUCAÇÃO . Caderno De Geografia, 33(2), 674. https://doi.org/10.5752/P.2318-2962.2023v33n2p674