Batista, Natália Lampert, Elsbeth Léia Spode Becker, e Roberto Cassol. 2019. “Reflexões metodológicas Sobre Cartografia Escolar, Multimodalidade E Multiletramentos Com Foco De análise Na Educação Básica”. Caderno De Geografia 29 (59). Belo Horizonte:927-53. https://doi.org/10.5752/P.2318-2962.2019v29n59p927.