Conti, V. . e Flores, C. R. (2023) “EDUCAÇÃO PARA QUEM? CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS SOBRE A HISTÓRICA EXCLUSÃO DOS SUJEITOS DO CAMPO À EDUCAÇÃO ”, Caderno de Geografia. Belo Horizonte, 33(2), p. 674. doi: 10.5752/P.2318-2962.2023v33n2p674.