[1]
C. M. de O. Monteiro e S. C. G. F. Moraes, “A NONA ARTE E O ENSINO DE GEOGRAFIA: AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS ATRELADAS ÀS CONCEPÇÕES DA PEDAGOGIA CRÍTICA”, Cad. Geogr., vol. 35, nº 81, p. 387, ago. 2025.