Davim, David Emanuel Madeira, e Eduardo José Marandola Junior. “O Pensamento fenomenológico Na educação geográfica: Caminhos Para Uma aproximação Entre Cultura E Ciência Phenomenological Thinking in Geographic Education: An Approach for Roads Between Culture and Science”. Caderno de Geografia 26, no. 47 (novembro 14, 2016): 684–713. Acessado agosto 14, 2025. https://periodicos.pucminas.br/geografia/article/view/p.2318-2962.2016v26n47p684.