v. 12 n. 1 (2024) | Abakós

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Publicado: 07-06-2024

Editorial

Editorial Como organizar o conhecimento?

Theldo Cruz Franqueira, Adriana Gomes Dickman, Magali Rezende Gouvea Meireles

01-02
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Artigos completos / Full papers

Perspectiva dos Professores das Escolas sobre a Inserção da Modelagem Matemática na BNCC

Márcio Urel Rodrigues, Acelmo de Jesus Brito, Luciano Duarte da Silva, William Vieira Gonçalves

03-31
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Modelagem Matemática: Um Estudo de Caso Relativo à Primeira Fase do Cálculo da Pena de Reclusão no Brasil

Caio Cesar Valêncio Moreira, Lourdes Maria Werle de Almeida

32-51
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Desvelando os Níveis de Pensamento Geométrico dos Estudantes de Pedagogia do RN

Rita Beatriz de Araujo Cruz, Etienne Lautenschlager

52-68
- PDF
Ensino da Matemática na Modalidade Remota: Quais os Desafios Docentes com o Uso das Tecnologias Digitais?

Roseclér de Souza Becker, Carmen Vieira Mathias, Leonardo Dalla Porta

69-87
- PDF
Mapeamento e Análise de Riscos em Contratações de Soluções de TI em uma Instituição Pública de Ensino Superior no Ceará

Darnel Amaro dos Santos Fernandes, Dinara Leslye Macedo e Silva Calazans, Aline Virgínia Medeiros Nelson, Fabricia Abrantes Figueiredo da Rocha

88-108
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Comunicações / Communications

Ciência em Questão: Avaliando o Papel das Hipóteses Auxiliares na Validade das Teorias Científicas Uma Análise do Caso da Transferência Química de Memória

Newton da Costa Jr., Vanessa Martins Valcanover

109-122
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