Os processos de subjetivação e seus efeitos no atendimento focado no desenvolvimento profissional

  • Roberta Carvalho Romagnoli PUC Minas
  • Allanderson de Oliveira Batista PUC Minas
DOI: https://doi.org/10.5752/P.1678-9523.2014V20N3P602
Palavras-chave: Trabalho. Processos de subjetivação. Cartografia. Esquizoanálise. Desenvolvimento profissional.

Resumo

Este texto pretende problematizar os processos de subjetivação e seus efeitosno atendimento focado no desenvolvimento profissional, que tem comopúblico gestores de equipes que trabalham em empresas de Engenharia, nosegmento de construção pesada. Apresentamos o mercado de construçãopesada com algumas de suas especificidades e utilizamo-nos do método dacartografia para tentar rastrear os processos de subjetivação que ocorrementre o consultor e o seu cliente na relação que se estabelece. Procuramosproblematizar, por meio da nossa experiência, dos dados de pesquisa decampo e da perspectiva esquizoanalítica, os desafios de efetivar um trabalhoa favor da vida, uma vez que somos impelidos, por diversos mecanismos decontrole presentes na contemporaneidade, mais à reprodução subjetiva doque propriamente à produção de subjetividades. As produções deste artigoindicam a necessidade de refletir acerca da atuação dos consultores, a fim deminimizar a ação dos mecanismos de controle cotidianos que nos forçam areproduzir e impactam a nossa potência inventiva.

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Biografia do Autor

Roberta Carvalho Romagnoli, PUC Minas
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1986), mestrado em Psicologia (Psicologia Social)pela Universidade Federal de Minas Gerais (1996), doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003) e pós-doutorado em Análise Institucional pela Université Cergy-Pontoise, França (2011). Atualmente é Professor Adjunto III da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Tem experiência na área de Psicologia Clínica, com ênfase em Intervenção Terapêutica, atuando principalmente nos seguintes temas: família, saúde e saúde mental, assistência social, clínica ampliada, análise institucional e esquizoanálise. Aborda a Psicologia como uma prática teórico-política que aponta para processos de subjetivação que ora são disciplinadores, reprodutores, ora são inventivos. É professora e coordenadora do Programa de Pós-Graduação da PUC-Minas e bolsista produtividade PQ 2 do CNPq e pesquisador Mineiiro da FAPEMIG (2014-2016).
Allanderson de Oliveira Batista, PUC Minas
Mestre em Psicologia pela PUC Minas; professor da Faculdade Pitágoras de Betim; consultor, tendo a sua experiência direcionadapara a condução de processos de desenvolvimento profissional com gestores que trabalham em empresas de Engenharia e,também, para trabalhos de consolidação de cultura organizacional e desenvolvimento da liderança nos clientes atendidos.
Publicado
14-07-2014
Edição
v. 20 n. 3 (2014): Psicologia em Revista
Seção
Artigos / Articles / Artículos

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Atenciosamente,
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